Програма за дейността на Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства за периода 2025-2027 г.

Програмата за дейността на Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ) за периода 2025 – 2027 година е разработена в изпълнение на чл. 8 от Постановление № 4 на Министерския съвет от 2005 г. и чл. 4, ал. 1 от Правилника за устройството, дейността и организацията на работа на ЦОИДУЕМ.

Концепцията на програмата за настоящия програмен период е изградена въз основа на анализ на практиката на ЦОИДУЕМ, оценките на ефекта на проектите, финансирани по конкурсните процедури и съответните препоръки, както и констатациите от годишните доклади за дейността на ЦОИДУЕМ. Тя е фокусирана към осигуряването на мерките за ранен и равен достъп до качествено образование, преодоляване на сегрегацията в образованието и развитието на интеркултурните компетентности на всички субекти в образователната система.

Програмата е съобразена и с новите предизвикателства като: повишаване на зависимостта на образованието от социално-икономическото положение на семействата на децата и учениците; наличие на социално-педагогически дефицити резултат от въздействието и пребиваването на децата и учениците в маргинализирана общностна и/или семейна среда; засилващ се процес на миграция, включително въздействието на социално-демографски процеси.

Съобразно функционалните си компетентности определени в Постановление № 4 от 11 януари 2005 г. и Правилника за устройството, дейността и организацията на работа на ЦОИДУЕМ, по настоящата програма ще се изпълняват дейности по четири основни направления:

1. Разработване и изпълнение на проекти чрез участие в конкурси за привличане на средства извън държавния бюджет.
2. Реализиране на мерки, свързани със стратегическите цели на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030) и Националната стратегия на Република България за равенство, приобщаване и участие на ромите 2021-2030.
3. Реализиране на функции на координационен орган на дейностите на младежките центрове в страната и основно методическо, информационно и обучително звено за подкрепа на личностно развитие на младежи в ученическа възраст чрез форми за участие, ангажиране и овластяване.
4. Мониторинг и оценка за въздействието на дейността на ЦОИДУЕМ.

В дейността на ЦОИДУЕМ приоритетно ще бъде застъпено изпълнението на мерки, насочени към гарантиране на устойчивост на процеса на образователна интеграция и интеркултурно образование, намаляване на образователните неравенствата и насърчаване на социалното включване, повишаване на мотивацията на деца и родители за образователно и личностно развитие чрез прилагане на субект – субектно педагогическо взаимодействие, системна работа с родителите за привличането им като пълноценни участници в образователния процес.