Бързото навлизане на изкуствения интелект (ИИ) във всички обществени сфери, в т.ч. и в образователната, налага необходимостта от интегриране на ИИ в държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка (респективно и в учебните програми) и регламентирането на специфични цели на обучението и на изисквания към очакваните резултати от обучението в областта на ИИ грамотността в края на отделните етапи и степени на образование. Това ще даде възможност учениците да формират и развиват умения за ефективно, контролирано, критично и етично отговорно взаимодействие с ИИ – да го използват като помощник в ученето, в изследователските и творческите си дейности, предвидени за осъществяване в програмите по различни учебни предмети, и в същото време да опознаят същността и принципите на функционирането му и така – и рисковете, съпътстващи употребата му. Внедряването на ИИ в образователния процес в средното училище ще даде възможност и на учителите да осъвременят образователната среда и да я направят по-подкрепяща и мотивираща.
Очаква се ИИ да се използва като средство за подкрепа и обогатяване на познавателния процес, а не като негов заместител, като водещ фактор в ученето си остава учителят, който разширява ролята си на интелектуален наставник и навигатор в сложната информационна среда.
Министерство на образованието и науката
Адрес: София, София, бул. Княз Дондуков №2А
Електронна поща: priemna@mon.bg
Ваня Найденова - дирекция "Съдържание на предучилищното и училищното образование"
Електронна поща: v.naydenova@mon.bg
Пакет основни документи
Консултационен документ
---
Справка
---
---
Tова събитие описва запис на акт в ЗП или ОП.25.03.2026
24.04.2026
---
Справка или съобщение.