относно
професиите по СПК 3
в
професионално направление „Изящни изкуства“ (код 021301)
Настоящото становище защитава
позицията, че при обучение на СПК ниво 3 единствената релевантна и
коректно формулирана професия следва да бъде:
„Художник – изящни изкуства
(изпълнител) с код 2651-8009“
Ниво СПК 3 предполага формиране
предимно на изпълнителски умения, базова художествена култура и
овладяване на класически техники. На това равнище не се изисква и не е
обосновано да се дефинират тесни професионални профили като „график“,
„скулптор“, „илюстратор“ или „дизайнер“ като самостоятелни професии, тъй като
те предполагат:
- по-висока степен на специализация;
- авторска концептуалност и самостоятелна художествена
практика;
- често – обучение на по-високо ниво (СПК 4 или висше
образование).
Следователно, обединяването в
една професия „Художник – изящни изкуства (изпълнител)“ е най-адекватно
спрямо очакваните резултати от обучението.
Предложените длъжности в текущия
списък (напр. „Художник, график“, „Скулптор“, „Илюстратор“) следва да се
разглеждат не като отделни професии на това ниво, а като:
- специалности в рамките на една професия, а именно:
- Живопис
- Графика
- Скулптура
- Стенопис
- Илюстрация и оформление на книги
Този подход:
- осигурява структурна яснота;
- съответства на образователната логика;
- избягва изкуственото раздробяване на професии на ниско
квалификационно ниво.
„Дигитални изкуства“ следва да
отпаднат от обхвата на СПК 3 поради:
- необходимостта от по-специфични технологични и
софтуерни компетентности;
- принадлежността им към сфери като графичен дизайн,
мултимедия и визуални комуникации;
- по-близката им връзка с професии, изискващи по-висока
квалификация или различно професионално направление.
Съществуващите длъжности могат да бъдат запазени като основната е „Художник – изящни изкуства (изпълнител) с код 2651-8009“, а производните позиции, следва да се преформулират така, че да произтичат от
единната професия, например:
- „Художник – изящни изкуства, специалност Живопис (изпълнител)“
- „Художник – изящни изкуства, специалност Графика (изпълнител)“
- „Художник – изящни изкуства, специалност Скулптура (изпълнител)“
- „Художник – изящни изкуства, специалност Илюстрация и
оформление на книги (изпълнител)“
- „Художник
– изящни изкуства, специалност Стенопис (изпълнител)“
Този модел
осигурява методическа последователност, яснота и съответствие с нивото на
квалификация, като същевременно запазва възможност за последваща
специализация.
Така се гарантира:
- съответствие с НКПД;
- яснота за работодатели и обучаеми;
- проследимост на квалификацията.
Що се отнася до
останалите длъжности- надписи, търговска реклама, постер, миниатюра- това е
неоправдано раздробяване на дъжности- всички от представените предложения за
длъжности- основната и производните дават възможности за осъществяване на
такава дейност.
Би могло да се
помисли за включване на предмет Методика на обучението по изящни изкуства в
Отрасловата професионална подготовка, за да се формулира длъжност „Художник – изящни изкуства (изпълнител) с педагогическа правоспособност за
начален курс на обучение в общообразователните училища“
Предложението е
обсъдено и прието на ХС Протокол №7/14.04.2026г.