<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="bg-BG" data-google-analytics-opt-out="">
    <updated>2026-05-05T14:58:37+03:00</updated>
    <icon>https://strategy.bg/img/strategy-logo.svg</icon>
    <id>https://strategy.bg/index.php/bg/rss/public-consultation/12346</id>
    <link href="https://strategy.bg/index.php/bg/rss/adv_boards/12346" rel="self" type="application/atom+xml"/>
    <link href="https://strategy.bg/index.php/bg/public-consultations/12346" rel="alternate" type="text/html"/>
    <logo>https://strategy.bg/img/strategy-logo.svg</logo>
    <title>Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 2 от 2013 г. за здравословно хранене на децата на възраст от 0 до 3 години в детските заведения и детските кухни </title>
    <entry>
        <author>
            <name>Министерство на здравеопазването</name>
                            <uri>https://strategy.bg/index.php/bg/institution-profile/public-consultations/132</uri>
                    </author>
        <category label="Национално" term="Национално"/>
        <content type="html"><![CDATA[
            <p><strong>Област на политика:</strong> Държавна администрация</p>
            <p><strong>Срок за коментари:</strong> 07.06.2024</p>
            <p><strong>Институция:</strong> Агенция за публичните предприятия и контрол</p>
            <p><strong>Вид акт:</strong> Акт на орган извън изпълнителната власт</p>
            <p><strong>Описание:</strong> описание пак и пак</p>
            ]]></content>
        <id>10265</id>
        <link href="https://strategy.asapbg.com/bg/public-consultations/10265"/>
        <updated>2026-05-05T14:58:37+03:00</updated>
        <published>2026-05-05T10:43:08+03:00</published>
        <title>Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 2 от 2013 г. за здравословно хранене на децата на възраст от 0 до 3 години в детските заведения и детските кухни</title>
    </entry>
                                                                <entry>
                    <category label="Начало на обществената консултация" term="Начало на обществената консултация"/>
                    <content type="html"><![CDATA[  ]]></content>
                    <id>Начало на обществената консултация</id>
                                                                <updated>2026-05-05T00:00:00+03:00</updated>
                                        <title>Начало на обществената консултация</title>
                </entry>
                                                                                <entry>
            <author>
                <name>Лили  Иванова</name>
                            </author>
            <category label="comment" term="comment"/>
            <content type="html"><![CDATA[
                <p>1.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага&nbsp; в обектите по чл. 2 от Наредба № 2 да може да се предоставя обедно хранене за деца от 6 до 9 месеца, съобразено с възрастта на детето и етапа на захранване, по примерна седмична схема с конкретни количества за обедно хранене. (§ 1 и § 5 от Проекта)</p><p>Предложение за редакция:</p><p>Да се добави текст:</p><p>„ Детските кухни осигуряват минимум един вид преходно мляко, съобразено със съответната възрастова група. При желание родителят може да предоставя предпочитано от него адаптирано мляко за влагане след получаване на храната.“</p><p>Мотиви:</p><p>Подкрепям предложението, тъй като храненето в ранна детска възраст (0–3 години) има ключово значение за растежа, развитието и формирането на дългосрочни здравословни хранителни навици. Научните данни категорично показват, че този период е определящ за метаболитното здраве и превенцията на хронични незаразни заболявания в по-късна възраст.</p><p>Считам обаче, че е практически трудно, организационно неефективно и финансово необосновано детските кухни да поддържат разнообразен набор от преходни млека, съобразен с индивидуалните предпочитания на всеки родител. На пазара се предлагат множество видове преходни и адаптирани млека, отговарящи на изискванията на Делегиран регламент (ЕС) 2016/127, като ценовият диапазон е значителен.</p><p>Изборът на преходно мляко следва да остане в компетентността на родителите и наблюдаващия лекар, съобразно възрастта, етапа на захранване и индивидуалните потребности на детето.</p><p>Допълнително затруднение представлява обстоятелството, че обществените поръчки за доставка на хранителни продукти се планират дългосрочно, което прави невъзможно предварителното прогнозиране и поддържането на широка гама преходни млека.</p><p>Следва да се отчете и кратката трайност на храната, приготвена с преходно мляко, която трябва да бъде консумирана в кратък срок след приготвянето ѝ.</p><p>В тази връзка предлагам детските кухни да осигуряват един вид преходно мляко, съобразено със съответната възрастова група, а при желание родителите да могат да добавят предпочитаното от тях адаптирано мляко към предоставеното многокомпонентно пюре след получаването му.</p><p>2.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага да не се допуска предлагане на мед, конфитюр и мармалад при деца до 2-годишна възраст. Предвижда се също да не се допуска добавяне на захар към чай, прясно и кисело мляко при деца под 2 години, а при деца над 2 години добавената захар да бъде ограничена до не повече от 5%. (§ 2 и § 4 от Проекта)</p><p><br></p><p>Подкрепям напълно предложението. Дългосрочната и устойчива грижа за здравето най-малките деца на България и грижа за бъдещето и правилната посока в която трябва да се върви.</p><p><br></p><p>3.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага актуализиране на изискванията към млеката за кърмачета и преходните млека, които се включват ежедневно в менюто, чрез препращане към приложимото европейско законодателство. (§ 3 от Проекта)</p><p>Предложение за редакция:</p><p>§ 3</p><p>Вместо:</p><p>„ежедневно включване в менюто само на млека за кърмачета/преходни млека, съгласно Делегиран регламент (ЕС) 2016/127...“</p><p>Да стане:</p><p>„ежедневно включване в менюто само на млека за кърмачета и преходни млека, отговарящи на изискванията на Делегиран регламент (ЕС) 2016/127, разрешени за предлагане на пазара в Република България и придружени с ясна информация за възрастовата група, за която са предназначени.“</p><p>Да се добави текст:</p><p>„Министерството на здравеопазването разработва указания относно видовете млека за кърмачета и преходни млека, подходящи за използване в детските кухни.“</p><p>Мотиви:</p><p>Подкрепям предложението, но считам, че е необходимо в нормативния текст или в указания към него ясно да бъдат конкретизирани изискванията към млеката за кърмачета и преходните млека, които могат да бъдат включвани в менюто.</p><p>Това би улеснило практическото прилагане на наредбата от детските кухни и би ограничило възможността за различно тълкуване на изискванията.</p><p>4.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага данните от антропометричните измервания, оценката на физическото развитие и периодичното проследяване на психичното развитие на децата да се вписват в медицински журнал вместо в здравнопрофилактичните карти. (§ 6, т. 1 и т. 2 от Проекта)</p><p>Предложение за редакция:</p><p>Вместо:</p><p>„медицински журнал“</p><p>Да остане:</p><p>„здравнопрофилактична карта“</p><p><br></p><p>Конкретно:</p><p>§ 6, т. 1, буква „аа“</p><p>Вместо:</p><p>„здравнопрофилактичните им карти“ се заменят с „медицински журнал“</p><p>Да стане:</p><p>думите „здравнопрофилактичните им карти“ да не се заличават, а текстът да придобие следната редакция:</p><p>„данните се вписват в здравнопрофилактичната карта“</p><p><br></p><p>§ 6, т. 2</p><p>Вместо:</p><p>„здравнопрофилактичните им карти“ се заменят с „медицински журнал“</p><p>Да остане:</p><p>„здравнопрофилактичните им карти“</p><p>________________________________________</p><p>Допълнително предложение</p><p>Да се създаде нов текст:</p><p>„Здравнопрофилактичната карта е основен медицински документ за проследяване на физическото развитие, психическото&nbsp; и емоционално развитие, имунизационния статус и здравословното състояние на детето по време на пребиваването му в детската ясла.“</p><p>________________________________________</p><p>Мотиви:</p><p>Не подкрепям предложението.</p><p>Към настоящия момент не съществува утвърден образец на „медицински журнал“, нито е регламентирано неговото съдържание, начин на водене и съхранение.</p><p>Считам, че здравнопрофилактичните карти следва да бъдат запазени като основен медицински документ в детските ясли и яслените групи, в който да се отразяват:</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>антропометричните измервания;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>оценката на физическото развитие;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>периодичното проследяване на психичното развитие;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>проведените имунизации и реимунизации.&nbsp;</p><p>Тези дейности са част от основните професионални компетентности на медицинските специалисти и са заложени в обучението им в медицинските университети.</p><p>Особено важно е проследяването на имунизационния статус на децата, предвид регистрираните през последните месеци случаи на морбили, варицела и коклюш в различни области на страната.</p><p>Предлагам здравнопрофилактичните карти изрично да бъдат регламентирани в Наредба № 26 от 2008 г. като основен документ за проследяване на здравното състояние и развитието на децата, както и след напускане на детската ясла да бъдат предоставяни на детската градина за сведение и приемственост в медицинското наблюдение. В Наредба №26 от 2008г. да се утвърди образеца на Здравнопрофилактичната карта.</p><p>5.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага медицинските специалисти в детските ясли след постъпване на работа и периодично да преминават обучения по ранно детско развитие, профилактика и промоция на здравето, първа медицинска помощ, както и обучение по хигиенен и противоепидемичен режим и контрол. (§ 6, т. 1 от Проекта)</p><p>Предложение за редакция:</p><p>§ 6, т. 1, буква „б“</p><p>Вместо:</p><p>„което се провежда от национални центрове по проблемите на общественото здраве, висши училища и/или Българския Червен кръст“</p><p>Да стане:</p><p>„което се провежда от национални центрове по проблемите на общественото здраве, висши училища, Българския Червен кръст и лицензирани обучителни организации“</p><p>Мотиви :</p><p>Считам, че предложението неоправдано ограничава кръга на организациите, които могат да провеждат обученията.</p><p>Следва да се има предвид, че част от медицинските университети към момента не разполагат с разработени обучителни програми по всички теми, предвидени в програмата, утвърдена от министъра на здравеопазването.</p><p>Освен това обученията са свързани с допълнителни разходи за детските заведения, включително такси, транспорт, командировки и отсъствие на персонал от работния процес.</p><p>Предлагам да бъдат включени и лицензирани обучителни центрове, които могат да осигурят качествено обучение, провеждано от доказани специалисти в областта на ранното детско развитие, профилактиката, промоцията на здравето, хигиената и противоепидемичния контрол.</p><p>Необходимо е също ясно да бъде регламентирано дали обученията ще бъдат финансирани от бюджета на детските заведения или ще се провеждат безплатно за медицинските специалисти.</p><p>6.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага при прием на дете в детска ясла да отпадне изискването за представяне на резултати от изследвания на кръв и урина. Предвижда се информацията за проведен годишен профилактичен преглед, както и за наличие или липса на хронично заболяване и/или алергия, да се предоставя от общопрактикуващия лекар. (§ 6, т. 3 и т. 4 от Проекта)</p><p>Предложение за редакция:</p><p>§ 6, т. 4, буква „а“</p><p>Вместо:</p><p>„информация от общопрактикуващия лекар“</p><p>Да стане:</p><p>„информация от общопрактикуващия лекар по утвърден от министъра на здравеопазването образец“</p><p>Да се добави текст:</p><p>„Образецът следва да съдържа данни за проведен профилактичен преглед, имунизационен статус, наличие или липса на хронични заболявания, алергии и медицински препоръки при необходимост, както и назначения за общозакалителни и специални закалителни процедури.“</p><p>Мотиви:&nbsp;</p><p>Подкрепям предложението с редакция.</p><p>При отпадане на изследванията на кръв и урина следва да бъдат предвидени механизми, гарантиращи, че няма да останат недиагностицирани състояния, включително анемии и други отклонения, които биха могли да бъдат установени при профилактични изследвания.</p><p>Липсата на ясно регламентирана медицинска документация би могла впоследствие да създаде риск от прехвърляне на отговорност към детските заведения при забавено диагностициране на заболяване.</p><p>Предлагам информацията, предоставяна от общопрактикуващия лекар относно проведен профилактичен преглед, наличие или липса на хронично заболяване и/или алергия, да бъде уредена чрез унифицирана бланка.</p><p>Същата следва да съдържа и информация относно извършените имунизации и реимунизации.</p><p>7.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага в изискванията към оборудването на детските ясли използването на стерилизатор/сух стерилизатор да бъде заменено със сушилен шкаф. (§ 6, т. 5 от Проекта)</p><p>Предложение за редакция:</p><p>§ 6, т. 5, а)</p><p>Вместо:</p><p>в ал. 2 думата „стерилизатор“ се заменя със „сушилен шкаф“</p><p>Да остане</p><p>„стерилизатор“</p><p>§ 6, т. 5, б)</p><p>Вместо:</p><p>в ал.3 думите „сух стерилизатор“ се заменя със „сушилен шкаф“</p><p>Да стане:</p><p>в ал.3 думите „сух стерилизатор“ отпадат.</p><p>Предложение за допълнителен текст към чл.29, ал.3 от Наредба 26 от 2026г.:</p><p>„ Допуска се използване на сушилен шкаф. “</p><p>Мотиви :</p><p>Не подкрепям предложението.</p><p>Стерилизаторът и сушилният шкаф имат различно предназначение и не могат да бъдат разглеждани като взаимозаменяемо оборудване.</p><p>Стерилизаторът осигурява унищожаване на микроорганизмите чрез обработка при висока температура, докато сушилният шкаф има единствено функция по отстраняване на влагата след измиване.</p><p>В практиката на детските ясли стерилизацията е от съществено значение, тъй като се касае за съдове и прибори, използвани многократно от деца в ранна възраст с незряла имунна система.</p><p>Съгласно действащите изисквания в кухненските боксове се използват съдове, устойчиви на висока термична обработка, като след механично почистване и измиване се извършва стерилизация.</p><p>Сушилният шкаф не гарантира унищожаване на патогенни микроорганизми и не може да осигури равностойно ниво на безопасност. Допустимо е използването на такъв единствено за сушене на гърнета.</p><p><br></p><p>В чл.31, ал. 1, т. 11 от Наредба 26 от 2008г. да НЕ се отменя.</p><p>8.<span style="white-space:pre">	</span>В проекта за изменение и допълнение на Наредба 2 /2013г. се предлага в Наредба № 26 да се промени възрастта, от която детските кухни могат да предоставят храна - от 10-месечна на шестмесечна възраст. (§ 6, т. 7 и т. 8 от Проекта)</p><p><br></p><p>Подкрепям това предложение, само ако то бъде финансово обезпечено, тъй като неминуемо ще доведе до необходимост от още персонал в кухните и повишени разходи.</p><p>Мотиви:</p><p>Предвидените изменения ще доведат до необходимост от:</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>допълнителни финансови средства;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>промени в организацията на работа;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>актуализиране на менюта и документация;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>допълнително натоварване на персонала;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>закупуване на ново оборудване;&nbsp;</p><p>•<span style="white-space:pre">	</span>увеличени разходи за хранителни продукти, консумативи, електроенергия и вода.&nbsp;</p><p>Допълнително следва да се отчете, че подмяната на налични и функциониращи стерилизатори със сушилни шкафове би довела до неоправдани разходи за общините и детските заведения.</p><p>9.<span style="white-space:pre">	</span>Във връзка с гореизложените от мен мотиви :</p><p>Не подкрепям отпадането на т.10 и т.11 от чл.10, ал.2 на Наредба 26/2008г.</p><p>(§ 6, т. 1, бб) от Проекта)</p><p><br></p><p>Не подкрепям отмяната на&nbsp; т. 11 в чл.31, ал. 1, от Наредба 26 от 2008г.&nbsp;</p><p>(§ 6, т. 6 от Проекта)</p><p><br></p><p>10.<span style="white-space:pre">	</span>Предлагам във връзка с непрекъснато намаляващия брой на медицински специалисти в Наредба 26/2008г. да се разшири кръга от специалисти, които да могат да работят в групите на детските ясли.</p><p>Вместо:</p><p>Чл. 9. В детската ясла задължително работят следните специалисти:</p><p>1. (изм. - ДВ, бр. 53 от 2022 г., в сила от 16.07.2022 г.) медицинска сестра, акушерка, лекарски асистент или фелдшер;</p><p>2. педагог;</p><p>3. детегледачка</p><p>Да стане:</p><p>Чл. 9. В детската ясла задължително работят следните специалисти:</p><p>1. (изм. - ДВ, бр. 53 от 2022 г., в сила от 16.07.2022 г.) медицинска сестра, акушерка, лекарски асистент или фелдшер;</p><p>2. педагог и/или социален педагог( психолог, логопед, социален работник);</p><p>3. детегледачка</p><p>Предлагам :</p><p>Чл.14 ал. 1 да придобие следната редакция:</p><p>Вместо:</p><p>Чл. 14. (1) (Изм. - ДВ, бр. 53 от 2022 г., в сила от 16.07.2022 г.) За времето на престой на децата в детската ясла обслужването им в една яслена група се осъществява от най-малко един медицински специалист по чл. 9, т. 1 и една детегледачка.</p><p>Да стане:</p><p>Чл. 14. (1) (Изм. - ДВ, бр. 53 от 2022 г., в сила от 16.07.2022 г.) За времето на престой на децата в детската ясла обслужването им в една яслена група се осъществява от най-малко един специалист по чл. 9, т. 1 и една детегледачка.</p><p><br></p><p>Предложение за промяна на чл.14, ал.5 :</p><p>Вместо:</p><p>&nbsp;(5) (Нова - ДВ, бр. 53 от 2022 г., в сила от 01.01.2023 г.) По изключение от ал. 1, когато трайно не може да се осигури назначаването на медицински специалист по чл. 9, т. 1 за обслужване на децата в яслена група, за времето на престой на децата в детската ясла обслужването им в една яслена група може да се осъществява от най-малко един педагог, преминал обучение по теми от областта на ранното детско развитие, комплексната промоция на здраве и първа помощ, и една детегледачка. Изключението се прилага само при условие, че в детската ясла е назначен най-малко един медицински специалист по чл. 9, т. 1.</p><p>Да стане:</p><p><br></p><p>(5) (Нова - ДВ, бр. 53 от 2022 г., в сила от 01.01.2023 г.) По изключение от ал. 1, когато трайно не може да се осигури назначаването на медицински специалист по чл. 9, т. 1 за обслужване на децата в яслена група, за времето на престой на децата в детската ясла обслужването им в една яслена група може да се осъществява от най-малко едно лице с придобита квалификация по една от&nbsp; специалностите-&nbsp; предучилищна педагогика, социална педагогика, ранно детско развитие, детски учител, логопедия, психология или социални дейности, преминал обучение по теми от областта на ранното детско развитие, комплексната промоция на здраве и първа помощ, и една детегледачка. Изключението се прилага само при условие, че в детската ясла е назначен най-малко един медицински специалист по чл. 9, т. 1.</p><p><br></p><p>Мотиви:</p><p>В условията на непрекъснато намаляващ брой на медицинските специалисти, липсата на държавна политика това да се промени, както и липсата на политика по доходите на медицинските специалисти, което е основната причина за кадровата криза, смятам, че е удачно да бъдат допуснати и други специалисти с педагогическа и социална насоченост в групите на детската ясла, ако не може да бъде подсигурен поне един специалист в група. Задължително е и условието поне един медицински специалист да има на територията на детската ясла, както и ръководството и да остане от директор медицински специалист&nbsp; и под ръководството на МЗ и РЗИ.</p><p>Заключение:</p><p>Самостоятелните детски ясли трябва да останат в здравното министерство. И към момента в самостоятелните детски ясли се предлага всеобхватна грижа,&nbsp; възпитание и обучение от медицински специалисти, педагози и детегледачки.&nbsp;</p><div><br></div>
                ]]>
            </content>
            <id>55417</id>
            <link href="https://strategy.bg/index.php/bg/public-consultations/12346"/>
            <updated>2026-05-26T15:09:02+03:00</updated>
            <title>Коментар #1 от Лили  Иванова</title>
        </entry>
            </feed>
