Срок за коментари: 07.06.2024

Институция: Агенция за публичните предприятия и контрол

Вид акт: Акт на орган извън изпълнителната власт

Описание: описание пак и пак

С въведеното възрастово ограничение за финансово подпомагане на талантливи деца  /навършване на 18 годишна възраст през годината/ се елиминират  част от децата от 11 и 12 клас. Това не е ли дискриминационно спрямо тях? Те са ученици, явяват се на конкурси, състезания и олимпиади и би следвало и те да имат възможността да се възползват  от финансово подпомагане. Не малка част се класират на първите места. Не е ли редно да се съобразят тези неща при изготвяне на програмата на мерките за закрила на деца с изявени дарби от държавни, общински и частни училища за 2019г.?

Метода на кОз.у.на|са,  yeast.erday braiN, Hey.fee.ZoFf

Преди да се използва метода, трябва да се подсигурят отвари притив и за случай на почервяване, пожълтяване, позеленяване, побеляване, посиняване, ...

Цел на метода - да се определят съставките, начина на приготвяне и начина на употреба

НО едва след като се установи изходната фаза на анализ - подготвяне на продуктите, приготвяне на маята, замесване на тестото, втасване, премесване, второ втасване, печене, описание на резултата, дегустация, установяване негодност за употреба, изяждане, наяждане, обиране на последните трохи, приготвяне за повторение,

Какво следва след анализа, кога свършва анализирането?!

Апропо оценка на въздействие...

Moже ли да ни презентирате сметката за образоването и развитието на талантите, участвали в конкурса "Орфееви таланти" 2019 и получили поушрение или 1, 2 или 3 награда плус стипендия.

Колко струваше обучението на поущрените образовани в национални училища, финансирани от Министерството на културата?

Колко струваше обучението на стипендиантите образовани в обикновени училища, финансирани от Министерството на образованието, общините или от страна на родителите?

"високи критерии при излъчване на победителите, мотивират децата за високи творчески ... постижения."

Съобразена ли е и тази (виж 8. минута) гледна точка според дефинираната от Вас специфика

https://www.  youtube.com/watch?v=4adDVxmb1X0

национално ниво

http://www. musikderjugend.at/

регионално ниво

http://www. musikschulmanagement.at/de/default.asp?tt=MUSIK_R74

надарени деца

http://www. precollegesalzburg.at/

откриване на таланти

https://www. kinderunikunst.at/de

Как се дефинира конкурентна среда в областта на изкуствата?

Какви са познатите и публично непознатите оценителни практики в миналото?

Вие присъствали ли сте на конкурс като зрител?!

Колко ученика и бивши възпитаници на Националните училища по изкуства, на които е платено образованието от държавата, никога не са се явявали на изброените конкурси и защо?

Създаване на единен национален конкурс, на който да се явяват както ученици от Националните училища по изкуства така и на читалища и на частни клубове. На регионален етап журито да е неутрално, да няма възпитаници на регионалното училище, да не са преподавали в регионалното училище итн. Преминалите с отличие (неограничен брой) да се допускат до национално ниво.

При участие на ученик - организация и целево разпределени на средствата

В рамките на предложените международни и национални конкурси да се провеждат и майсторски курсове за ученици и обучения на преподавателите. Майсторски курсове за ученици да се поемат от от съответното министерство. Ако на преподавателите не се заплаща командировачно от училището, в което се обучава детето, разходите по обучение и престой да се поема от съответното министерство.