<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="bg-BG" data-google-analytics-opt-out="">
    <updated>2019-04-19T17:37:29+03:00</updated>
    <icon>https://strategy.bg/img/strategy-logo.svg</icon>
    <id>https://strategy.bg/index.php/bg/rss/public-consultation/4260</id>
    <link href="https://strategy.bg/index.php/bg/rss/adv_boards/4260" rel="self" type="application/atom+xml"/>
    <link href="https://strategy.bg/index.php/bg/public-consultations/4260" rel="alternate" type="text/html"/>
    <logo>https://strategy.bg/img/strategy-logo.svg</logo>
    <title>Проект на Решение на Министерския съвет за приемане на План за действие за 2019 г. в изпълнение на Националната стратегия за учене през целия живот за периода 2014 – 2020 година </title>
    <entry>
        <author>
            <name>Министерство на образованието и науката</name>
                            <uri>https://strategy.bg/index.php/bg/institution-profile/public-consultations/138</uri>
                    </author>
        <category label="Национално" term="Национално"/>
        <content type="html"><![CDATA[
            <p><strong>Област на политика:</strong> Държавна администрация</p>
            <p><strong>Срок за коментари:</strong> 07.06.2024</p>
            <p><strong>Институция:</strong> Агенция за публичните предприятия и контрол</p>
            <p><strong>Вид акт:</strong> Акт на орган извън изпълнителната власт</p>
            <p><strong>Описание:</strong> описание пак и пак</p>
            ]]></content>
        <id>10265</id>
        <link href="https://strategy.asapbg.com/bg/public-consultations/10265"/>
        <updated>2019-04-19T17:37:29+03:00</updated>
        <published>2019-04-19T17:37:29+03:00</published>
        <title>Проект на Решение на Министерския съвет за приемане на План за действие за 2019 г. в изпълнение на Националната стратегия за учене през целия живот за периода 2014 – 2020 година</title>
    </entry>
                                            <entry>
                    <category label="Начало на обществената консултация" term="Начало на обществената консултация"/>
                    <content type="html"><![CDATA[  ]]></content>
                    <id>Начало на обществената консултация</id>
                                                                <updated>2019-04-19T00:00:00+03:00</updated>
                                        <title>Начало на обществената консултация</title>
                </entry>
                                                <entry>
                    <category label="Приключване на консултацията" term="Приключване на консултацията"/>
                    <content type="html"><![CDATA[  ]]></content>
                    <id>Приключване на консултацията</id>
                                                                <updated>2019-05-20T00:00:00+03:00</updated>
                                        <title>Приключване на консултацията</title>
                </entry>
                                                                                <entry>
            <author>
                <name>Иван  Михалев</name>
                            </author>
            <category label="comment" term="comment"/>
            <content type="html"><![CDATA[
                коментар<br><p>Всичко добре, обаче опитайте се да завършите втора бакалавърска или магистърска степен по държавна поръчка. Ами няма как да стане, защото Закона за висшето образование ви забранява. Ще трябва да си платите всичко по тарифите на т. нар. платено обучение. Дотук с ученето през целия живот, след като трябва да плащате 2-3-4 и повече пъти по-високи семстриални такси, сравнено с държавната поръчка.</p><p>Във връзка с горното, предлагам в Плана за действие за 2019 г. да се включи дейност по промяна на Закона за висшето образование, в посока на например частично финансиране от държавата на т. нар. платено обучение, за придобиване на втора и следващи образователно-квалификационни степени.</p><p>Може да се работи и в посока намаляване срока на обучението за втора или следваща образователно-квалификационна степен, като по закон се признават оценките от предното обучение, а не това да се оставя на благосклонността на преподавателите. Може да се приложи и схемата с магистърските степени.</p><p>Горните предложения се базират и на собствения ми опит.</p>
                ]]>
            </content>
            <id>43212</id>
            <link href="https://strategy.bg/index.php/bg/public-consultations/4260"/>
            <updated>2023-12-17T15:58:10+02:00</updated>
            <title>Коментар #1 от Иван  Михалев</title>
        </entry>
            </feed>
