Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 08.06.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на министър
.Изменение на Наредба № 7 от 11 октомври 2002 за условията и реда за придобиване и признаване на правоспособност по заваряване, синхронизирани с измененията в ЗПОО, Списъка на професиите за професионално образование и обучение, утвърден със заповед №РД 09-2230/09.08.2024 и Наредба №123 от 16.12.2025 за придобиване на квалификация по професия „Технологии и системи за заваряване“, издадена от министъра на образованието и науката.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 04.06.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на Министерския съвет
.Проектът се внася по искане на ректора на Нов български университет, гр. София (НБУ) въз основа на решение на академичния съвет на висшето училище в този смисъл (протокол от заседание на АС № 32 от 26.02.2024 г.).
С Решение на Акредитационния съвет на НАОА от 26.02.2026 г. (Протокол № 4) се дава положителна оценка на проекта на висшето училище за откриване на ново основно звено Факултет по обществено здраве и здравни грижи в структурата на Нов български университет. Проектът предвижда в новото основно звено да се обучават студенти в образователно-квалификационна степен „бакалавър“ по специалности от регулираните професии „Медицинска сестра“ и „Акушерка“ от професионално направление 7.5 „Здравни грижи“ в област на висше образование 7. „Здравеопазване и спорт“. С Решението е определен и капацитет за двете специалности: 160 студенти за ОКС „бакалавър“, разпределен, както следва: 80 студенти за СРП „Акушерка“ и 80 студенти за СРП „Медицинска сестра“.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 08.05.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на министър
.С Решение № 4418 на Върховния административен съд от 22.04.2026 г. се отменят разпоредбите на чл. 82, ал. 1 и ал. 3 от Наредба № 11 от 2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците с основен аргумент, че при приемане на акта не са представени мотиви относно включването на двете разпоредби.
Във връзка с горното и предвид предстоящата сесия май – юни на държавните зрелостни изпити (ДЗИ) се предлага допълване на Наредбата в две посоки – регламентиране на оценката от успешно положените ДЗИ като окончателна и определяне на единен ред и условия за запознаване на зрелостниците с индивидуалните им резултати и с оценените им изпитни работи.
Регламентирането на оценката от успешно положения ДЗИ като окончателна по същество означава, че тя не подлежи на промяна. Разпоредбата е ключова във връзка с прилагането на принципите за обективност, справедливост и стабилност. Това разбиране е последователно застъпено във всички нормативни актове, уреждали ДЗИ от първото им провеждане до настоящия момент.
Регламентирането на възможност на зрелостниците да се запознаят с проверена-та и оценена изпитна работа след обявяване на резултатите от ДЗИ гарантира спазва-нето на принципите на прозрачност и проследимост, осигурява правото на информи-раност и създава доверие в процеса на оценяване, като дава на зрелостниците увере-ност, че резултатите са формирани обективно. В този смисъл предоставянето на достъп до изпитната работа е допълнителна гаранция срещу технически грешки при провер-ката.
Съобразявайки се с мотивите на съда, нормативно се регламентира единен срок в рамките на три работни дни след обявяване на резултатите, в който зрелостниците във всички училища имат възможност да се запознаят с оценените си изпитни работи от ДЗИ.
Предвид постановяването на Решение № 4418 на Върховния административен съд от 22.04.2026 г. непосредствено преди провеждането на предстоящата сесия на ДЗИ и отчитайки значимостта на резултатите от ДЗИ за упражняване на правото за продължаване на образованието и/или за реализиране на пазара на труда, както и нуж-дата от осигуряване на предвидимост и спокойствие за зрелостниците и надеждна га-ранция за обективност и справедливост на оценяването, се налага обществените кон-султации да се проведат в 14-дневен срок в съответствие с изискванията на АПК и на чл. 26, ал. 4 от Закона за нормативните актове. По този начин, преди полагането на самите изпити, ще се осигури регламентиране на ред и условия за запознаването на зрелостниците с оценените им изпитни работи.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 26.05.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на Министерския съвет
.Предложеното изменение на Кодекса на труда има за цел да обяви 20 април за официален празник в памет на Априлското въстание от 1876 г. Аргументите са, че въстанието е едно от най-героичните и саможертвени събития в българската история, организирано самостоятелно от българи без пряка чуждестранна помощ. Въпреки че въстанието е брутално потушено, то постига важен политически резултат, като поставя българския национален въпрос в центъра на европейската политика. Това от своя страна допринася за Освободителната война и възстановяването на българската държавност. По този начин 20 април е редом с други ключови национални дати като 3 март, 6 септември и 22 септември, а отсъствието му от списъка с официални празници се счита за исторически пропуск. Признаването на тази дата би почело хилядите, които са се борили и загинали за свободата на България, и би подчертало решимостта на нацията да гради собствената си съдба.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 18.05.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на Министерския съвет
.Предлага се проект на Решение на Министерския съвет за предложение до Народното събрание за откриване на филиал в структурата на Бургаския държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“ в гр. Добрич за обучение по специалността от регулираните професии „Медицинска сестра“. Проектът се внася по искане на ректора на Бургаския държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“ въз основа на решения на академичния съвет на висшето училище в този смисъл. През месец февруари 2026 г. проектът на висшето училище за откриване на филиал в структурата на Бургаския държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“ в гр. Добрич за обучение по специалността от регулираните професии „Медицинска сестра“ е получил положителна оценка от Националната агенция за оценяване и акредитация (Протокол № 4 от 26.02.2026 г.). Проектът предвижда в териториално изнесеното структурно звено да се провежда обучение на студенти в редовна форма за придобиване на образователно-квалификационната степен „бакалавър“ по специалността от регулираните професии „Медицинска сестра“ в професионално направление 7.5. „Здравни грижи“ като определеният капацитет на филиала е общо 60 студенти.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 08.05.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на Министерския съвет
.С настоящия проект на Решение на Министерския съвет се предлага допълване на Списъка на регулираните професии в Република България като се включат професиите „помощник-треньор по вид спорт“ и „треньор по вид спорт“.
Предложението за включване на професиите „помощник-треньор по вид спот“ и „треньор по вид спорт“ е по предложение на министъра на младежта и спорта.
Целта на регулирането на професията „помощник-треньор по вид спорт“ е да гарантира, че лицата, които подпомагат тренировъчния процес и работят с деца и подрастващи в организирания спорт, притежават необходимите познания за извършване на дейността си безопасно и ефективно, но под контрола на по-квалифициран специалист. Регулацията цели да предпази здравето на младите спортисти в началните етапи на състезателната им подготовка.
Целта на регулирането на професия „треньор по вид спорт“ е да се гарантира, че лицата, които самостоятелно планират, организират и провеждат тренировъчна и състезателна дейност в спортните клубове, притежават високо ниво на професионална компетентност, основана на висше образование. Регулацията цели да гарантира качеството и безопасността на основния тренировъчен процес в организирания спорт.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 30.04.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на Министерския съвет
.Предложените промени имат за цел да приведат нормативната уредба в областта на висшето образование в съответствие с европейските стандарти по отношение на дигитализацията, достъпа до информация и обмен на същата. Реализирането им ще допринесе за повишаване на ефективността и прозрачността на дигиталните процеси във висшето образование.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 24.04.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на Министерския съвет
.С предложеният проект на Решение се определят размерите на годишните такси за кандидатстване и за обучение на студентите и докторантите за учебната 2026/2027 година в държавните висши училища, Българската академия на науките и други научни организации.
В изпълнение на изискванията на Закона за висшето образование (ЗВО) Министерският съвет ежегодно утвърждава таксите за съответната учебна година по предложение на министъра на образованието и науката. Същите са съобразени с ограниченията, установени в ЗВО и с постъпилите предложения на академичните ръководства на висшите училища.
С приемането на проекта на Решение ще се осигурят условия за протичане на кандидатстудентската кампания и записването за обучение за учебната 2026/2027 година.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 22.04.2026
.Институция: Национална агенция за оценяване и акредитация
.Вид акт: Акт на орган извън изпълнителната власт
.Съгласно чл. 85, ал. 1, т. 2 от Закона за висшето образование (ЗВО) Националната агенция за оценяване и акредитация (НАОА) има правомощие да утвърждава процедури и методика по оценяване и акредитация и свързаната с тях документация, а на основание на чл. 88, т. 1 от ЗВО Акредитационният съвет на НАОА разработва и приема критерии и методика за оценяване и акредитация.
Проектът на методика включва компонент, който да отразява приноса на висшите училища за развитието на професионалното направление, респ. специалността от регулираните професии, в условията на конкурентната среда в страната – K(ВУ). Инкорпорирането на компонента в методиката ще позволи да се достигне до един по-балансиран краен резултат при сравняването на резултатите от процедурите за програмна акредитация, който да отчита и функционирането на висшите училища в контекста на конкуренцията помежду им.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 24.04.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на министър
.Бързото навлизане на изкуствения интелект (ИИ) във всички обществени сфери, в т.ч. и в образователната, налага необходимостта от интегриране на ИИ в държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка (респективно и в учебните програми) и регламентирането на специфични цели на обучението и на изисквания към очакваните резултати от обучението в областта на ИИ грамотността в края на отделните етапи и степени на образование. Това ще даде възможност учениците да формират и развиват умения за ефективно, контролирано, критично и етично отговорно взаимодействие с ИИ – да го използват като помощник в ученето, в изследователските и творческите си дейности, предвидени за осъществяване в програмите по различни учебни предмети, и в същото време да опознаят същността и принципите на функционирането му и така – и рисковете, съпътстващи употребата му. Внедряването на ИИ в образователния процес в средното училище ще даде възможност и на учителите да осъвременят образователната среда и да я направят по-подкрепяща и мотивираща.
Очаква се ИИ да се използва като средство за подкрепа и обогатяване на познавателния процес, а не като негов заместител, като водещ фактор в ученето си остава учителят, който разширява ролята си на интелектуален наставник и навигатор в сложната информационна среда.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 22.04.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на Министерския съвет
.Проектът се внася по искане на ректора на Софийския университет „Св. Климент Охридски“.
Мотивите на висшето училище за създаването на Института са, че той представлява стратегическа инвестиция в развитието на Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Това е необходима стъпка в посока модернизация на научната инфраструктура, разширяване на международната конкурентоспособност и укрепване на ролята на Университета като национален лидер в научните изследвания и иновациите в областта на геоинформатиката и геопространствените технологии.
Чрез разкриването на такова академично звено ще се създадат условия за иновативни разработки и научни изследвания в областта на геопространствените технологии, в това число Географските информационни системи, Глобални навигационни сателитни системи, дистанционни изследвания на Земята и др., които са в авангарда на съвременната наука и технологично развитие. Създаването на този институт е и в съответствие със съвременните изисквания, както в България, така и в Европа, където науката и иновациите са основата за формиране на конкурентно предимство, на икономика, базирана на данни, информация и знания.
]]>Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 06.03.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на министър
.С настоящата наредба се приема държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиване на квалификация по професията „Експлоатация и техническо обслужване на въздухоплавателни средства“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6 от Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО), утвърден със Заповед № РД09-2230 от 09.08.2024 г. на министъра на образованието и науката.
Проектът на акт е изготвен в съответствие с изискванията на Закона за професионалното образование и обучение и в контекста на нуждата от разработване на държавния образователен стандарт за придобиване на професионалната квалификация съгласно динамично променящата се икономическа, социална и регулаторна среда.
Наредбата за придобиване на квалификация по професията „Експлоатация и техническо обслужване на въздухоплавателни средства“ се издава на основание чл. 22, ал. 6, във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование.
]]>
Област на политика: 12. Образование.
Срок за коментари: 13.02.2026
.Институция: Министерство на образованието и науката
.Вид акт: Акт на министър
.С наредбата се приема държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиване на квалификация по професията „Музикално изкуство (арфа, пиано, цигулка, виола, виолончело, контрабас, флейта, обой, кларинет, фагот, валдхорна, тромпет, цугтромбон, туба, саксофон, ударни инструменти, класическа китара, акордеон, гайда, кавал, гъдулка, тамбура, класическо пеене, народно пеене, поп и джаз пеене“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6 от Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО), утвърден със Заповед № РД09-2230 от 09.08.2024 г. на министъра на образованието и науката.
]]>