Профил на Гергана Цанева

Относно проекта на закона за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование, се обръщам с предложение да бъдат разгледани текстовете в чл. 64 и чл. 66, засягащи организацията на работа в детските градини. Липсата на законоустановени периоди на ваканции поражда конфликти между детски градини, общини и родители. По време на ваканциите за училищата, определени със заповед на министъра на образованието и науката, детските градини работят в условия на сборни групи. Това се налага заради намален брой деца, посещаващи детските градини. През летния период голяма част от детските градини на територията на Столична община работеха при условия на дежурни градини, като затваряха за присъствие в рамките един месец. Това позволяваше да се направят нужните ремонтни дейности в безопасна среда - без присъствие на деца и персонал. Спомагаше и за едномесечен непрекъснат отпуск за педагогическия, непедагогическия, кухненския и административен персонал, които изправени пред предизвикателството на целогодишна непрекъсната работа, се сблъскват с невъзможност за пълноценно възстановяване и почивка. Появява се риск от демотивация, намалена ефективност и изнервеност. При работа с деца е от изключителна важност да се запазва спокойствие, търпение и уравновесеност. При недостатъчна продължителност на ползване на отпуск (полагаем) горните са трудно постижими. Всички искат мотивирани педагози, които осъзнато и ефективно да упражняват своята професия и да постигат добри резултати с децата.

Наличието на лятна ваканция в размер на един месец за детските градини не е непосилна и революционна идея. Съществуват много примери в държави от Европа  – Франция, Германия, Италия, Румъния, Швеция, Финландия, които доказват, че нормативно може да бъде регламентирана почивката и в детските градини. Законодателното право регулира отпуск с мисъл за възстановяване, а не за административно удобство.

След гореизложеното предлагам изменения и допълнения в Закона за предучилищно и училищно образование на текстовете на чл. 64 и чл. 66, така че да се възпроизведат точно текста на чл.101 и чл.104 от ЗПУО по отношение на ваканциите и да осигурят равнопоставеност на институциите в предучилищното и училищно образование.